很多首度认识PROFINET通讯网络项目组态编程的用户，往往不会有这样的疑惑：为什么一定要给PROFINET设备，起一个设备名称呢？而且看上去这个名称还很最重要，因为如果事前没向PROFINET设备分配并iTunes名称，那么就算是向其上位机PROFINET控制器iTunes了全部项目的硬件组态信息并运营，还是无法与该设备展开长时间的PROFINET通讯，为什么不会这样呢？为什么感觉和其它工业以太网协议的产品用一起有点不一样呢？　　想问以上这些疑惑，我们就必需对PROFINET协议自身的通讯启动机制有较为明晰与了解的了解，当然事前要掌控一些以太网协议的专业知识，例如DNS、DCP、ARP等等。但是如果要做让普通用户也能立刻听不懂这种启动的工作机制，怎么办？为此，我想要了一个通俗易懂的说明方案，如下右图。　　角色扮演：新生入学等候放学　　新生，扮演者：PROFINET设备（例如一些刚刚出厂的IO模块产品）　　班主任，扮演者：PROFINET控制器（例如PLC、机器人控制器产品）　　招生办，扮演者：PROFINET编程者（例如项目工程师、电气规划等等）　　角色扮演开始了，各位看官，回忆起一下我们小时候上学等候的景象吧。　　场景一：设备名称分配与网络规划　　招生办汇总出有本届新生的信息登记表，主要关键词就是每个新生的姓名（所以每个PROFINET设备都必需再行留存有一个名称）。

当然，招生办手头还有班主任信息表格，主要关键词也是教师的姓名（所以PROFINET控制器也必需有设备名称）。然后招生办开始规划编班：每个班级内的学生，名字不得反复，由一名班主任管理。为了便于管理，招生办还为每个新生分配了一个学号（相等于设备IP地址），不过新生刚刚等候，由于环境陌生一开始还不告诉这些事情。为了便于管理学校员工，班主任当然也要有学号工号，这里就不用赘述了。

　　场景二：网络加装与网络组态iTunes　　招生办将编班信息通报每一名新生，决定新生寻找各自的班级教室并入场（这就相等于PROFINET设备的网络加装）。与此同时，招生办将每个班级的花名册转交班主任，花名册里包括了该班级学生的姓名学号等信息（这就相等于将PROFINET网络组态信息iTunes入上位机控制器）。

班主任四书五经了这本花名册，等到所有新人都落座后，就打算开始与自己班级的学生对话啦（打算开始创建PROFINET网络通讯）。　　场景三：PROFINET网络启动流程　　现在我们就可以开始长时间的开课放学了。班主任在开始月授课之前，再行要严厉批评以证实新的同学都到楚没（这就相等于辨识设备名称）。

都说的新生听见班主任喊出自己的名字后，不会跪下对此，说道到（这就相等于对此辨识顺利）。班主任看了看这名新生，回应青睐并告诉该学生的学号是XXX（这就相等于设置设备IP地址）。新生回应他早已忘记了（这就相等于证实设置设备IP顺利）。

然后班主任回应感觉不俗，更进一步和新的同学闲谈了几句理解相互间的状态，并且拒绝这名新生去拿新的课本打算放学（这就相等于创建相连并证实OK）。新生领有完新课本并回应状态较好打算放学（这就相等于载入数据并证实OK）。

此时班主任说道再行别急，我来再说说道校规班规吧，新生说完后回应几乎遵从（这就相等于参数简化并证实OK）。最后班主任十分失望说道，下面我们就开始月放学吧，学生们说道老师好（这就相等于开始通讯应用于并证实准备好）。

自此，放学就月开始了（这就相等于PROFINET网络开始长时间工作）。　　END　　由此可见，老外当初研发PROFINET通讯协议的时候，也是源于生活低于生活的。找出层层乏味的各种专业术语和简单的表面现象，核心的理念，只不过知道很朴素、很温柔。

　　作者简介　　章文俊：上海某外企技术支持，工控爱好者，擅长于气动与电动融合的自动化产品与掌控方案，并致力于将其应用于到全国的汽车生产等行业中。

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